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Soy creador de contenidos artísticos, culturales o científicos
Represento o trabajo en una organización del sector artístico, cultural o científico
Soy un artista o profesional independiente del sector cultural o científico
Otros casos
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¿Tú o tu organización tiene canal de YouTube? (Elegir uno)
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¿Qué te gustaría aprender en el programa DigitalizArte?
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¿Cómo has conocido este programa formativo?
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A través de los embajadores
A través de la Fundación Alternativas
A través de 2btube
Lo he visto en redes sociales
Lo he visto en medios de comunicación
Me lo ha recomendado un familiar / amigo / conocido
Otro caso
¿De que otra manera nos has conocido?
*
¿Tienes conocimientos de los siguientes aspectos relacionados con un canal de YouTube?
Monetización, cómo generar ingresos
*
Sí, lo conozco muy bien
Sí, lo conozco pero me gustaría aprender más de ello
Lo desconozco por completo pero me interesa
Lo desconozco por completo y no me interesa aprenderlo
Cómo mejorar el posicionamiento de los vídeos en YouTube
*
Sí, lo conozco muy bien
Sí, lo conozco pero me gustaría aprender más de ello
Lo desconozco por completo pero me interesa
Lo desconozco por completo y no me interesa aprenderlo
Cómo funciona el algoritmo de YouTube
*
Sí, lo conozco muy bien
Sí, lo conozco pero me gustaría aprender más de ello
Lo desconozco por completo pero me interesa
Lo desconozco por completo y no me interesa aprenderlo
YouTube Analytics
*
Sí, lo conozco muy bien
Sí, lo conozco pero me gustaría aprender más de ello
Lo desconozco por completo pero me interesa
Lo desconozco por completo y no me interesa aprenderlo
Cómo producir, grabar y editar vídeos
*
Sí, lo conozco muy bien
Sí, lo conozco pero me gustaría aprender más de ello
Lo desconozco por completo pero me interesa
Lo desconozco por completo y no me interesa aprenderlo
Tipo de contenidos que tienen éxito en mi vertical
*
Sí, lo conozco muy bien
Sí, lo conozco pero me gustaría aprender más de ello
Lo desconozco por completo pero me interesa
Lo desconozco por completo y no me interesa aprenderlo
Cuestiones legales y de derechos de autor a tener en cuenta en YouTube
*
Sí, lo conozco muy bien
Sí, lo conozco pero me gustaría aprender más de ello
Lo desconozco por completo pero me interesa
Lo desconozco por completo y no me interesa aprenderlo
Cómo publicar vídeos
*
Sí, lo conozco muy bien
Sí, lo conozco pero me gustaría aprender más de ello
Lo desconozco por completo pero me interesa
Lo desconozco por completo y no me interesa aprenderlo
Cómo crear un canal
*
Sí, lo conozco muy bien
Sí, lo conozco pero me gustaría aprender más de ello
Lo desconozco por completo pero me interesa
Lo desconozco por completo y no me interesa aprenderlo
Creator Studio
*
Sí, lo conozco muy bien
Sí, lo conozco pero me gustaría aprender más de ello
Lo desconozco por completo pero me interesa
Lo desconozco por completo y no me interesa aprenderlo
¿Te interesa conocer la experiencia de nuestros embajadores?
Ordénalos en orden de preferencia (1 el que más me interesa y 8 el que menos me interesa)
Primero
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Quantum Fracture
Marcos Alberca
Memorias de Pez
Linguriosa
Estudio Katastrófico
Instituto de Física Teórica (IFT)
Natalia Bliss
El Teatro Real
Escuela RBG
La Hiperactina
Fundación Juan March
Sinfónica de Galicia
Javier Santaolalla
La Gata de Schrödinger
Gema Vadillo
Museo Thyssen
Museo del Prado
Paula Koops
Segundo
*
Quantum Fracture
Marcos Alberca
Memorias de Pez
Linguriosa
Estudio Katastrófico
Instituto de Física Teórica (IFT)
Natalia Bliss
El Teatro Real
La Hiperactina
Fundación Juan March
Sinfónica de Galicia
Escuela RBG
Javier Santaolalla
La Gata de Schrödinger
Gema Vadillo
Museo Thyssen
Museo del Prado
Paula Koops
Tercero
*
Quantum Fracture
Marcos Alberca
Memorias de Pez
Linguriosa
Estudio Katastrófico
Instituto de Física Teórica (IFT)
Natalia Bliss
El Teatro Real
La Hiperactina
Escuela RBG
Fundación Juan March
Sinfónica de Galicia
Javier Santaolalla
La Gata de Schrödinger
Gema Vadillo
Museo Thyssen
Museo del Prado
Paula Koops
Cuarto
*
Quantum Fracture
Marcos Alberca
Memorias de Pez
Linguriosa
Estudio Katastrófico
Instituto de Física Teórica (IFT)
Natalia Bliss
El Teatro Real
La Hiperactina
Escuela RBG
Fundación Juan March
Sinfónica de Galicia
Javier Santaolalla
La Gata de Schrödinger
Gema Vadillo
Museo Thyssen
Museo del Prado
Paula Koops
Quinto
*
Quantum Fracture
Marcos Alberca
Memorias de Pez
Linguriosa
Estudio Katastrófico
Instituto de Física Teórica (IFT)
Natalia Bliss
El Teatro Real
La Hiperactina
Escuela RBG
Fundación Juan March
Sinfónica de Galicia
Javier Santaolalla
La Gata de Schrödinger
Gema Vadillo
Museo Thyssen
Museo del Prado
Paula Koops
Valora la siguiente afirmación
"YouTube es una herramienta que ayuda a potenciar la digitalización de la cultura"
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En rango desde 1 (totalmente desacuerdo) a 10 (Muy de acuerdo)
"YouTube me ayuda a dar a conocer mi negocio o perfil a una audiencia mayor"
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En rango desde 1 (totalmente desacuerdo) a 10 (Muy de acuerdo)
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